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黑龙江晨报:哈尔滨华德学院如何成了500强公司的人才基地

发布时间:2018-06-11 点击:

王晓雷的家长最近吃了一颗定心丸。510日,哈尔滨华德学院与吉利控股集团联合成立“华德—吉利学院”,王晓雷成为第一批学生。这将意味着明年王晓雷本科毕业时,可以直接进入世界500强公司吉利控股集团上班。叁年前,王晓雷经过高考统招进入这所民办本科高校,没想到,叁年后,学校却为他创造了一个直通500强公司的机会。在华德,像王晓雷一样逆袭的学生每年都有几百人。到目前,该校进入500强公司工作的学生已达数千人,成为名符其实的500强公司人才基地。

如果不来华德现在就是农民工

王晓雷老家在山西农村,两间土窑房是家里的全部资产。如果不来华德,当年高中毕业后他就要跟随众多乡亲外出打工,成为一名农民工。妈妈说:“多读一些书吧,这样才能有好的未来。”于是,他参加了高考。

世界500强公司,对当年的他来说,就像天方夜谭。尽管并不明确将来做什么,但他一直很努力。机会出现在今年5月,华德—吉利学院要在现有在校生中选拔首批学生,然后毕业后到吉利公司做行政或者技术工作。王晓雷顺利通过面试,踏上了通往吉利集团的大门。如果不出意外,明年大学毕业,他就会是吉利的一员——世界500强公司职员,这个消息让王晓雷爹妈的脸上增光,也让他成了全村人的骄傲。

在华德—吉利学院,王晓雷的课业学习与吉利密切相关,公司的理念文化、技术标准、实践操作都是学习内容。今年7月,王晓雷还要与学院其他同学一起去吉利集团的宁波基地顶岗实习,实习期每月的薪水3500元,正式入职后薪水会达到五六千。

尽管工作已基本解决,但王晓雷并没有放松,在他看来,这只是一个起点,他要完成的还有很多,从一线生产岗位做起,然后从事技术管理,再然后当上工程师,他的很多学长走的都是这条路。

30岁成为年薪15万的工程师

臧铁军的今天也许就是王晓雷们的明天。

2007年臧铁军考入哈尔滨华德学院学习焊接技术及其自动化。毕业后他按照学校的培养意向去了中车集团长春轨道客车股份有限公司,首先到一线工人岗位锻炼。臧铁军也来自农村,一个朴素的想法就是要有一技之长,能够养家糊口。上学时成绩优异的他,工作以后依然努力,吃的苦、流的汗比同时进厂的人多得多,所以,他的收获也比别人多得多。进厂头半年,他的工资每月只有2000元,他把工资放在一边,埋头学起技术。转正后的第一个月,他开到了5800元。他兴奋地给母亲打电话:“妈,你猜我这个月开了多少钱?是5800啊!”母亲惊喜地喊出了声。那一刻,他坚信自己的坚持是值得的。

华德给予臧铁军的理论上的积累、作风上的锤炼、技能上的训练很快显现出来,他成了全国技术能手、中国“最美青工”、集团高技能人才、高级技师、一级操作师。时速300多公里“复兴号”高铁的铝合金焊接多是他的贡献。2016年,他被评为吉林省杰出青年,是获奖者中唯一一名来自一线的工程师。他的工资达到15万年薪。当初那些因为2000块钱工资而对前途不抱希望跳槽走了的同期入厂的人,现如今对他格外羡慕。

数千名学生从华德迈进500

哈尔滨华德学院与公司开展各种各样的合作,针对公司需求“订单式”培养人才由来已久。20086月和20107月,学校分别与世界500强公司台达集团的子公司中达电子(江苏)有限公司共同成立 “台达机械班”&苍产蝉辫;、“台达电子班”和“台达自动化班”双方共建实验室、共办技能比赛、公司在学校设立奖学金并为学校教师赴公司培训提供条件。截止目前,华德学院已选送338名毕业生, 2018年又有61名应届毕业生签约台达。

20095月,随着“华德中兴通讯NC学院”的成立,学校开始与世界500强公司中兴通讯股份有限公司联合培养人才。公司面向电子通信类专业大叁与大四学生选拔学员进入“中兴班”,按一定的技术方向进行专项培训,然后进入“中兴”公司或推荐到中兴的合作公司工作。截止目前,“中兴班”共在学校招收了5期近200名学员,已全部在中兴公司就业。

20153月,学校与浙江吉利控股集团签订《共建人才订单班合作协议书》,建立“吉利班”。同年6月,“浙江吉利控股集团人才培养基地”在学校揭牌成立。今年5月,双方共建“华德—吉利学院”。吉利集团已向华德捐赠新下线汽车10辆(含3辆新能源汽车)、4台发动机、4台变速箱、15万元捐赠款等,而华德也向浙江吉利控股集团输送361名毕业生,2018年又有183名应届毕业生签约。

华德成立至今26年来,已与97家企事业单位建立合作关系,共向社会输送毕业生2.7万余名。他们当中不仅有数千人进入500强公司工作,更有累计获得各级各类技能大赛1400余项奖的4000余名技能尖子,数百名成功考取硕士和十余名成功考取博士的深造尖子,数十名获得全国技术能手五一劳动奖章……

民办高校该如何定位和转身

哈尔滨华德学院校长顾德库认为,培养什么样的学生,这是一所大学的定位问题。华德学院从成立之初就决定要培养高等应用型优秀人才。学校建有13个实践教学中心,涵盖188间实验室、实训室、模拟车间、教师工作室、学生创新实验室、公司进校园实训基地等。

顾校长讲:“国家号召地方本科高校向应用型转型。这是由教育的本质和社会需求决定的,也是教育功能的总体回归。高校教育要贴近社会,为社会进步、经济建设、科技发展服务,为中华民族伟大复兴事业培养可用之才,而政、校、企合作共同培养人才是实现这一目标的最佳路径选择,应用型本科高校更应在政校企合作模式上不断深化创新。公司是经济建设中最先感知市场变化影响的主体,科技应用、工艺改进和设备更新都在快速变化。校企合作将公司的经营理念、制度文化、技术设备成功融入教学体系中,会使学生更快成才,更好成长为符合公司需要、具备职业能力、有专长、有创新精神的高级应用型人才。公司人才需求前移,学校毕业生适销对路,人才资源获得储备,职工队伍素质不断提高,从而实现校企双赢。”

顾校长说,经过多年的积累,华德学院已经由注重就业的数量转向注重就业的质量,今后学校会把提高学生的专业就业率当做工作的方向,让毕业生的签约单位层次高,让签约公司感觉学校信誉好,真正实现人才与公司之间的良性互通。 

 

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