华德-吉利产业学院：打造国内校企共建典范，搭建高质量就业直通车-哈尔滨华德学院-一流应用型本科大学

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华德-吉利产业学院：打造国内校企共建典范，搭建高质量就业直通车

发布时间：2024-07-12 点击：

随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫，应用型教育重要地位和作用越来越凸显。浙江吉利控股集团作为中国汽车工业的民族汽车龙头公司，在新时代不断的推动，面向智能制造的产物升级，集团对人才需求提出了新的要求，对新入职员工的知识结构需求有明显的变化，急需大量符合能力要求的应用型工科人才进入集团的生产管理、质量控制、试验测试等环节，解决人才需求的最有效方式就是将知识结构提前在学校完成，有针对性的培养人才。

根据 2020 年教育部办公厅印发的《现代产业学院建设指南(试行)》通知精神，扎实推进新工科建设，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才；2017 年 12 月，国务院办公厅发布《对于深化产教融合的若干意见》，提出将进一步贯彻落实党的十九大精神，深化产教融合，全面提升人力资源质量的精神要求，哈尔滨华德学院与浙江吉利控股集团 2007 年开展互访合作；2011年开始组建校企合作订单班，2017年共建吉利人才培养基地；2018 年5月10日成立华德一吉利汽车产业学院，为中国汽车制造行业输送高等应用型工程技术人才。

主要特色及优势

1.以实现 “六共同、一实践” 形成人才培养方案，“六共同”即共同制定人才培养标准共同制定培养方案、共同进行课程设置、共同组建教师队伍、共同建实践教学中心、共同进行质量评价，公司参与学生培养的全过程的人才培养体系。

2.合作十四年，输出800多名汽车制造生产工程技术人员，输送人才 “下得去、留得住、用得好、又上得去” 的品牌形象已在吉利团得到广泛认可。

3.校企共建人才培养基地已形成规模，是东北地区吉利集团最大的实践教学基地，基地内设备不断更新，有力支持专业技术的升级，提升学生教师学习和传授新技术的能力。

4.形成教师进入公司定岗实习模式，有力的提升教师认识新工艺，掌握新技术，服务培养新工科所需人才的能力和本领。

5.形成围绕汽车工业人才需求的汽车专业集群，集群内专业围绕智能制造、智能焊接、现代工艺开展专业建设，极大提高了专业的适应性。

总体建设目标：培养精英人才

贯彻国务院办公厅发布《对于深化产教融合的若干意见》，利用学校优势教学资源和吉利集团公司资源共建华德学院吉利学院。目标把华德吉利汽车产业学院建设成为满足公司需求，校企协同育人、特色鲜明、国内一流校的企共建典范。建设校企优势整合，共同培育优秀高等应用型本科人才的育人平台，为中国汽车制造行业和吉利集团培养储备生产与服务的精英人才。

建设基础

组织运行基础

华德-吉利产业学院领导由哈尔滨华德学院和吉利集团领导组成；校企各派领导担任学院的院长，组织管理学院的工作；师资队伍由学校和吉利集团选择优秀教师和公司工程师组成，完成班级的教学任务司时每个班级确定班主任负责学生的管理和引领；学院设立独立的专用教室和实践场地。按照公司的管理理念，建立校内的专用教室，教室内部的建设按照公司文化氛围要求建没，体现吉利的文化和理念，提高学生的公司认知度和自豪感。同时完善吉利实践教学中心是高学生的实践能力与公司能力需求的吻合度；按公司需求在学校专业中选择优秀学生进入学院组建班级，形成大叁、大四均有吉利学生的实体产业学院。

专业学科基础

华德-吉利汽车产业学院面向学校工科专业招生，围绕汽车制造人才，专业需求组建订单班为吉利汽车生产制造的紧缺专业人才，为学生从联合培养到就业提供了良好的专业学科保障；产业学院汽车专业集群包含黑龙江省一流专业—— 汽车服务工程专业、黑龙江省卓越工程师试点专业—— 焊接技术与工程专业、黑龙江省重点专业——交通运输专业，以上专业组建的汽车专业学科群是黑龙省范专业集群，为产业学院目标实现奠定了基础。

合作公司介绍

吉利汽车品牌秉承 "造每个人的精品车" 品牌使命， “动感精致”“自信激扬” 的品牌内涵，致力于成为最具竞争力和受人尊敬的中国汽车品牌。吉利汽车总部设在杭州，在浙江台州、宁波、湖南湘潭、四川成都陕西宝鸡、山西晋中等地建有汽车整车和动力总成制造基地，并在白俄罗斯等国家和地区建有海外工厂，产物销售及服务网络遍布世界各地。现有博系、缤系、帝豪系、远景系等多款整车产物及 1.0L-3.5L 全系列发动机及相匹配的手动、自动变速器。未来，吉利汽车将推出更多产物，涉及轿车、跨界车、SUV、MPV 各品类，满足不同的市场定位及需求。

育人模式

人才培养模式

哈尔滨华德学院与吉利集团校企合作模式主要为 “3+1 模式”“2+1 模式”：“3+1 模式” 即前 3 年在学校学习理论，1 年在公司完成毕业设计环节和顶岗历练培养。“2+1+1 模式” 即吉利集团每年面向全校大二的学生进行选拔组建订单班，校企双方共同制定培养方案完成大学三年级 1 年的课程，最后 1年到公司完成毕业设计和顶岗历练培养。

△ 2020级共计281名学生，于2023年春季学期分批次前往浙江吉利控股集团旗下公司进行生产实习教学活动

专业建设情况

通过吉利产业学院的建设，促进哈尔滨华德学院汽车专业集群内机械设计制造及其自动化专业、交通运输专业、焊接技术与工程专业、车辆工程专业、汽车服务工程专业、机械电子工程专业。其中汽车服务与工程专业是省一流专业，焊接技术与工程专业是省卓越工程师试点专业，交通运输专业是黑龙江省重点专业，以上专业隶属汽车专业集群，是省级示范专业集群。汽车专业集群内专业均为传统专业，与中国制造业发展息息相关，传统专业的升级改造一直是专业发展的主要问题，通过产业学院建设，明确专业的人才培养方向面向中国智能制造需求，促进了专业的升级和人才培养方面能力的提升，课程内容改革、教学方法改革，促进专业的发展，明确专业的发展方向。

校企合作模式

共同组成领导与管理机构

校企联合成立吉利产业学院领导机构和执行机构，其中负责人、学院建设和教学指导委员会成员均由校企双方共同组成，双方共同负责和保障学生的学习、成长、职业发展。个性化的学生管理方式：产业学院设有专职辅导员、专业教师、责任班导师，组织学生按照能力要求开展学习和素质拓展训练，尽早帮助学生确定职业规划和发展目标，并进行个性化指导。共享双方教学资源：充分利用校企双方的技术专家资源、优秀师资资源、先进的实践教学资源以及行业发展最新动态，做到理论与实践有机结合，不断提高教学质量。以就业为导向实现学习：公司历练、就业递进培养模式。

实习实训基地

华德-吉利汽车产业学院在哈尔滨华德学院的第七教学楼建立了吉利汽车产业学院实习实践数学基地，基地内设备均由吉利集团提供，基地内部布置按照公司模式进行，彰显公司文化。实践基地按公司人才需求进行培训，其中校企共建实践教学基地双方共建 8工位理实一体实验室，吉利集团赠予学校整车16 辆、发动机 12 台，以及专业实验台和网络实训软件，其中包括“几何A” 等新能源车 4 辆，沃尔沃T5 2.0T 发动机4台，缸内直喷 1.5T 发动机3台。

实训基地内指导教师均通过吉利集团师资认证，保证了知识技术与公司生产要求同步，提高了教学质量和技术的先进性。2021 年华德学院加入吉利汽车产业联盟，将进一步推进实习实训基地建设。

产学研服务平台

哈尔滨华德学院 2007 年与浙江吉利集团展开合作，从建立订单班到建立产业学院，共输出300 多名本科毕业生进入浙江吉利集团就职，联合培养的学生得到集团内公司的高度认可。

2020 年，浙江吉利集团发起学校参与的横向课题，哈尔滨华德学院参与公司涂装项目培训与钣金项目培训的教材编写工作；承担东三省电动汽车维修人员培训工作，同时通过集团产业学院学生与吉利集团在哈销售公司合作，多次为在哈吉利公司输送人才，服务地方经济的发展；2021 年教育部浙江吉利控股集团有限公司供需对接就业育人项目，已经上报教育部。

△ 校领导参加吉利峰会

高水平教师队伍

通过吉利产业学院的建设，双方共同组建教师团队，包括公司研究员、高级工程师及高校优秀教师，形成了知识结构多样化、双师双能的教师队伍，为专业人才培养提供了有力为保证。该产业学院现有多名公司高级工程师和管理者参与到产业学院建设和专业人才培养中。通过产业学院的建设，不断加强教师的培养。继续在中青年教师中开展 “三个提高，两成型” 计划、 “百名中青年骨干教师培养计划” ，专业教师的能力和职称全面提高，目前专集群教师中副高职称比例逐渐提高，有两名教师进入博士在读。学院现有教师 14 人, 其中公司教师占 50%。通过公司对校内教师进行培养，合作以来学校已有 20 余名教师到公司进行学习历练，极大的提高了教师了解现代生产、管理、技术的能力，教师并获得了公司的认可，通过公司培川的教师可以更好的为产业人才培养服务。