自动化-哈尔滨华德学院-一流应用型本科大学

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自动化

招生类别

理工

学制

四年

2024年05月21日

哈尔滨华德学院是教育部批准的全日制普通本科高校，前身为哈尔滨工业大学华德应用技术学院，始创于1992年，是黑龙江省内同类院校最早开展本科教育的高校。哈尔滨华德学院设有7个二级学院、35个本科专业，连续四年进入中国民办大学排名前20强。学校是中国应用技术大学（学院）联盟首批理事单位、黑龙江省普通高等学校毕业生就业先进工作集体，在2024校友会中国大学排名中获评中国顶尖应用型大学，省内同类院校工科类排名第一。学校获评央广网2023年度 · 综合竞争力品牌高校荣誉称号，在全社会范围内铸就了“985基因、工程师摇篮、500强就业”的华德品牌。

1. 专业名称：自动化

2. 专业学制：本科-四年

3 . 所在学院：智能制造工程学院

专业概览

1. 概览：自动化专业符合国家制造强国战略，适应智能装备制造产业人才需求。自动化专业的发展前景十分广阔，随着全球智能化浪潮和工业4.0的推进，自动化技术被广泛应用于工业生产、智能交通、智能医疗、家居自动化等多个领域，市场对自动化人才的需求持续增长。自动化专业致力于培养具有创新精神和实践能力的工程师，培养推动区域经济转型升级的实践者。他们将在智能化的时代浪潮中发挥关键作用，成为推动社会和技术进步的关键力量。

2. 专业实力：自2006年起，哈尔滨华德学院沿袭自动化领域高等学府——哈尔滨工业大学的名校基因，正式成立自动化专业。经过十余年的探索，荣膺校级一流建设专业。

3. 专业排名：在校友会2024中国大学一流专业排名中，自动化专业获评中国一流应用型专业、中国五星级专业（5★）。

就业及升学前景

1. 毕业去向落实率：自动化专业毕业去向落实率为87.84%，2019级毕业生高质量就业比例为25.35%。

2. 就业薪资情况：自动化专业毕业生的平均薪资逐年增长，且高于平均水平。在薪资涨幅方面，随着工作经验的积累和技能的提高，毕业生的薪资水平有较大的提升空间。在汽车工业、机器人技术、智能制造领域等热门行业中，优秀毕业生的薪资待遇可能更高。从整体趋势来看，哈尔滨华德学院自动化专业毕业生在就业市场上具有较高的竞争优势，在国内外知名公司、科研院所及政府部门等多个领域实现高质量就业，薪资待遇较高。

3. 就业满意度：哈尔滨华德学院自动化专业毕业生的就业满意度较高。这得益于学校紧密结合国家制造强国战略和智能制造产业发展需求，培养具备创新精神、实践能力强的高级工程技术人才。从传统工业到前沿科技的各个领域，为毕业生提供了广阔的发展空间和多元化的职业选择。毕业生在制造业、电子和半导体行业、能源行业等方面具有较高的综合素质和实践能力，受到了用人单位的欢迎和认可。

4. 就业领域/行业：自动化专业毕业生就业广泛分布在电子工程、信息技术、能源行业、数据分析、智能算法开发和软件开发等行业。

5. 就业方向/岗位：自动化专业毕业生的就业方向包括但不限于

① 工业自动化：在制造业、冶金、电力、石油和化工公司中，毕业生可进行自动化系统的设计与维护、生产线的优化、以及引入机器人技术提升自动化水平等。

② 汽车工业：汽车行业正逐步向电动化和智能化转型，自动化技术在这一过程中起着关键作用。自动化专业的毕业生可以参与到智能驾驶系统的研发测试、汽车制造自动化、以及车载信息系统的设计与实施等方面。

③ 信息技术与数据分析：自动化专业的学生通常具备强大的编程和系统分析能力，可以在IT行业从事软件开发、数据分析、软件测试等工作。

④ 电子和半导体行业：在这个高度精密和要求极高的行业中，自动化技术用于生产线的精细操作，如芯片的封装和测试。自动化专业的毕业生可以优化生产设备，确保生产过程的高效和产物的高质量。

⑤ 能源行业：在传统能源和可再生能源领域，自动化技术用于提高能效和优化资源分配。自动化工程师可以参与到智能电网的建设、自动化能源管理系统的开发等项目中。

⑥ 物流和仓库管理行业：随着电商的迅速发展，高效的物流系统成为公司成功的关键。自动化专业的毕业生可以设计和优化自动化仓库系统和物流配送系统，提高物流效率和准确性。

⑦ 机器人技术：机器人是自动化技术的一个重要分支，学生可从事机器人设计、制造、编程、应用等工作。

6. 就业区域分布：自动化专业学生就业区域分布广泛，涵盖了全国各地。自动化技术在各个行业中应用广泛，使得毕业生在国内外市场上都有较高的需求，就业前景广阔。

7. 就业案例（部分）：

姚本平台达集团年薪40+

于良汇川技术年薪30+

赵亮海康威视年薪30+

马旭吉利集团年薪20+

张伯伦中国航天科工集团第二研究员283厂年薪20+

王传胤吉利集团年薪20+

刁鹏贺中国工商银行股份有限公司黑龙江省分行年薪20+

8. 升学案例（部分）：

顾超逸北陆先端科学技术大学院大学（日本）

陈建兴中国矿业大学

孙志坚上海交通大学

陶辉上海大学

汪文龙安徽大学

谭继鹏华北电力大学

高宁哈尔滨工程大学

王娜哈尔滨工程大学

王阳哈尔滨工程大学

核心课程

1. 学习内容：

① 第一学期课程：自动化导论、高级语言程序设计与应用、工程制图基础；

② 第二学期课程：电路分析；

③ 第三学期课程：电子技术、控制理论与仿真、电机与电气控制技术；

④ 第四学期课程：自动检测技术、微控制器原理与应用、可编程控制器基础；

⑤ 第五学期课程：机器人技术基础、嵌入式控制系统设计与应用、工业自动化系统集成及应用；

⑥ 第六学期课程：工业控制网络、工业过程控制工程、运动控制系统。

2. 获得能力：自动化专业的学生在校期间可获得以下几方面的知识和技能：

① 掌握扎实的自然科学基础，学习基础理论知识，如电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、电力电子技术等专业课程。

② 通过实验课程、实习实践环节，学生可以掌握自动化设备的设计、调试、维护等方面的技能。此外，他们具备计算机应用能力，熟悉计算机在自动化领域的应用。

③ 可考取电气工程师、自动化工程师等专业证书，提高职业素质和市场竞争力。

④ 有机会参加知名公司的实习和实践项目。

自动化专业学子参与研发的机器人

专业师资

宋宝玉博士/教授/博士生导师

中科院兰化所固体润滑国家重点实验室学术委员会委员；荣获“大型弹性金属塑料瓦径向轴承研制”，2004年黑龙江省科技进步叁等奖，排名第一；“机械设计创新实险及其实验装置的研制”，2003年黑龙江省优秀教学成果二等奖，排名第一；“哈工大国家工科机械基础课程教学基地建设的研究与实践”，2004年黑龙江省优秀教学成果一等奖，排名第二。

林森副教授

智能制造工程学院实训中心副主任。主持黑龙江省教育教学规划课题1项，黑龙江省高等教育学会课题1项，校级课题2项；申请实用新型专利3项；参编教材3本；发表论文10篇；指导学生参加台达杯高校自动化设计大赛获得二等奖，黑龙江省大学生机器人及人工智能大赛获得一等奖。

逄崇雁高级工程师

智能制造工程学院双师型教师，发表学术论文厂颁滨1篇，贰滨检索及其他期刊收录论文10余篇；参与省级重点课题1项，校级课题1项；申请国家实用新型专利4项，申请国家软件着作权3项；指导学生竞赛获国家级、省级奖多项，并多次获得优秀指导教师荣誉。

2. 科研实力突出：自动化专业教师团队近年来主持和参与完成多项国家级、省部级、校级科研项目《基于翱叠贰教育理念的应用型本科高校机器人工程专业实践教学改革》、《基于翱叠贰理念的工业机器人课程应用实例教学研究与实践》等10余项，发表论文40余篇，发表贰滨会议12篇，授权实用新型专利10余项；软件着作权专利10余项。出版专着和教材《自动控制原理》、《工业控制网络》等3本，申请国家实用新型专利近10项。

教学特色

自动化专业结合分组教学、翻转课堂、项目式教学、任务驱动、理实一体化教学以及线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法，确保学生掌握系统、全面、前沿的专业知识。