近期，一场对于“课前五分钟演讲”品牌建设的研讨会在学校举行，与会领导师生围绕持续深化品牌内涵、丰富品牌内容、扩大品牌影响进行了热烈讨论。作为建校之初就开展的一项独具华德特色的学生文化活动，30多年来，“课前五分钟演讲”通过锻炼学生的语言表达能力、独立思考能力和写作能力等，不断促进学生综合素质的提升，让学生在传播青年之声中感受时代变化，在讲述中国故事里树立文化自信，在跬步积累中筑梦精彩未来。
主题式引领 让演讲成为一种能力
在华德校园，每天早上进入各班级，我们都会看到学生们在讲台上进行演讲的身影，这样的活动早已融进华德人的血液，因为从建校之初算起，“课前五分钟演讲”已经整整坚持了30年。学生从刚开始演讲时的惶恐紧张，到查找资料，独立撰写演讲稿，再到反复熟读背诵内容，直至台上展示，四年间反复几轮的锻炼，使演讲成为融入学习生活的一种习惯。登台演讲不再是一件让学生感到“头疼”的事情，而是变得更加从容不迫、得心应手。
全校每年会有400余个校级演讲主题和近1000个院级演讲主题的设置，并会于重要节日、纪念日开展相关专题展示。如在“国家安全宣传月”，学生会围绕“如何维护国家安全”进行专题演讲，在“网络安全宣传周”期间也会开展相应的主题演讲。
学生在“国家安全宣传月”开展主题演讲
学生在“网络安全宣传周”期间开展主题演讲
校团委每月会结合各学院的主题内容发布演讲主题，内容涉及传统节日、文明校园、榜样力量、青春成长等各方面。选题符合时代主旋律，给青年学子以正能力引领，让学生主动思考个人与社会、国家、民族的关系，肩负起时代赋予青年人的职责。
成果式展现 让演讲助力学子成才
更多的学生通过“课前五分钟演讲”锻炼了自己的表达能力，并在更大的舞台上展示自我，收获属于自己的荣光。
2021年，在由团省委、生活报联合开展的“请党放心 强国有我”青少年视频演讲大赛中，我校数据科学与人工智能学院王强与机器人工程学院刘思博两名同学在大赛中荣获三等奖。同年，刘思博同学还荣获了第六届全国学生“学宪法 讲宪法”黑龙江省总决赛演讲比赛优秀奖。平日里的课前演讲锻炼，让他们发现了自己身上的闪光点，找到了用演讲表达自己的方式，收获荣誉的同时也更坚定了不断努力向上的人生目标。
2006届校友齐天裔就因“课前五分钟演讲”而受益良多。毕业后在一次公司组织的“五四青年节演讲比赛”中，他力压群雄，摘得桂冠，给公司领导留下深刻印象，随后从公司客服部到总裁办任助理工作再到升任公司总经理。他说感谢学校当年对自己的培养，他也以“课前五分钟演讲”为原型组织员工内训，这也成为了他们公司的一大特色。
深入式推进 让演讲焕发新的生机
“课前五分钟演讲”作为学校的一个“老”的校园文化品牌，如何让其持续保持生机与活动，成为更加符合时代需求的华德“招牌”，在近期的品牌建设研讨会上，我们找到了答案。
如在未来学校计划在主题制定上采用班级、各二级学院、校团委自下而上的叁层制定方式，让主题更适合于班级学生喜好、体现各学院特点、促进学生行为习惯的养成。学生选题也要通过必选指定主题和自选主题相结合的方式进行。
演讲活动会采用更加机动灵活、参与性强的形式。选拔优秀演讲者深入各班级开展“观摩示范式”演讲，打破单一形式，开展班级与班级、学院与学院串讲等形式。同时，还会创新活动形式，组织开展演讲拉练、演讲训练营、演讲观摩会、校园演说家、挑战脱口秀等演讲活动，同时在制度组织保障和考核办法上也将更加完善。
30多年来，一批批华德青年学子通过“课前五分钟演讲”开始思考个人与国家和民族关系，也逐步坚定了要将青春之我融入国家发展大势的决心。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上表示，“党和人民事业发展离不开一代又一代有志青年的拼搏奉献，只有当青春同党和人民事业高度契合时，青春的光谱才会更广阔，青春的能量才能充分迸发。”未来，铿锵的学子之音将会持续响彻华德校园，时代的音浪将会更加掷地有声。
校园文化品牌介绍
“课前五分钟演讲” 是从1994年开始，在每天上课前利用五分钟的自习时间，按照每个班级的学生学号轮流上台演讲的活动。该活动旨在锻炼学生的语言及文字表达能力，进行自我教育，开阔学生的视野、增长学生的胆识和才干，是促进学生综合能力培养的学生文化品牌活动。全体在校学生在校期间均全员连续参与其中。
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