机器人工程-哈尔滨华德学院-一流应用型本科大学

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专业概览
就业升学
核心课程
获得能力
师资力量
教学特色
实验实训空间
竞赛获奖
杰出校友
职业测评

专业概览

名称

机器人工程专业

学制

四年

招生类型

理工类

院系

智能制造工程学院

专业设置

英才班

专业优势

与国家级科研机构共创王牌专业，毕业生直通航天科工、中车集团

概览： 作为国家四新专业和热门专业，机器人工程专业是符合我国“制造强国”战略的重要专业之一，适应了智能制造、人工智能等产业发展的人才需求。随着我国制造业的转型升级和科技创新，机器人工程专业的发展潜力巨大，毕业生在掌握专业知识技能的同时，不断提升自身综合素质，将能够在未来的职业道路上取得优异成绩。

专业实力： 机器人工程专业是校重点建设专业之一，依托学校丰富的教学资源和实验设施，为学生提供良好的学术氛围和实践环境。在此基础上，机器人工程专业还与国内外知名公司和高校开展合作，加强了产学研一体化教育，为新工科创新人才培养提供了有力支持。

专业排名： &苍产蝉辫;在校友会2024中国大学一流专业排名中，评级为中国高水平应用型专业（4★）

就业升学

就业率： 近年来，哈尔滨华德学院机器人工程专业的就业率一直保持在较高水平，毕业生在国内外知名公司、科研院所以及政府部门等广泛领域实现了高质量就业。此外，还有一部分毕业生在创新创业领域取得了优异成绩，为国家智能制造产业的发展贡献了自己的力量。

就业薪资情况：机器人工程专业毕业生的平均薪资水平逐年增长。据2021年统计数据显示，机器人工程专业毕业生的平均月薪约为6000元至12000元人民币。在薪资涨幅方面，随着工作经验的积累和技能的提高，毕业生的薪资水平有较大的上涨空间。

就业满意度：哈尔滨华德学院机器人工程专业毕业生的就业满意度较高。学校紧密结合国家制造强国战略和智能制造产业发展需求，培养具备创新精神、实践能力强的高级工程技术人才。毕业生在机器人技术研发、设计、制造、应用和管理等方面具有较高的综合素质和实践能力，受到了用人单位的欢迎和认可。

就业领域/行业：哈尔滨华德学院机器人工程专业毕业生的就业分布广泛，涵盖了智能制造、工业自动化、电子信息、科研院所、教育、医疗等多个行业领域。

就业方向/岗位：哈尔滨华德学院机器人工程专业毕业生的就业岗位包括但不限于：

·&苍产蝉辫;研发工程师：在公司或科研院所从事机器人技术、自动化设备及系统的设计、开发与维护；

·&苍产蝉辫;销售工程师/技术支持：在公司从事机器人产物和技术的销售、市场推广及技术支持工作；

·&苍产蝉辫;系统集成工程师：在公司或工程公司负责自动化设备和系统的集成、调试和优化工作；

·&苍产蝉辫;项目经理/生产管理：在公司或政府部门负责项目管理、生产管理、团队领导和公司运营等工作；

·&苍产蝉辫;教育/科研：在高校、研究机构从事机器人技术、自动化技术等方面的教学和科研工作；

·&苍产蝉辫;技术服务/咨询：在技术服务公司或咨询机构从事机器人技术、自动化技术的咨询、评估和方案制定等工作。

就业案例（部分）：

薛天宏中达电子江苏有限公司

李春龙九洲集团

李奋辉软通动力

庄芮江苏云图机器人有限公司

朱德政昆明旷博科技有限公司

郑鑫龙珠海达明科技有限公司苏州分公司

王越黑龙江天有为电子股份有限公司

核心课程

第一学年

机器人工程导论

高级语言程序设计与应用

工程制图基础

电路分析

第二学年

电子技术

控制理论与仿真

电机与电气控制技术

机器人传感器技术

微控制器原理与应用

可编程控制器基础

第叁学年

移动机器人设计

工业机器人设计与应用

智能装备与系统

工业控制网络

工业机器人系统集成

机器视觉技术及应用

第四学年

毕业设计（论文）

毕业实习

获得能力

机器人工程专业的学生在校期间可获得以下几方面的知识和技能：

·&苍产蝉辫;获得机器人学、机械工程、电子工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、人工智能、传感器技术等理论知识。这些理论知识为机器人工程的研究和实践提供了基础，帮助工程师理解机器人的工作原理、设计和制造过程。

·&苍产蝉辫;掌握机器人硬件设计、机器人软件开发、机器人系统集成、机器人控制算法等实践技能。这些实践技能为机器人工程的实践应用提供了基础，帮助工程师实际操作机器人，实现机器人的自主行走、感知、决策和执行等功能。

·&苍产蝉辫;掌握机器人系统的分析与设计能力、机器人系统的编程与控制能力、机器人系统的调试与维护能力、机器人系统的集成与应用能力。这些能力是机器人工程师必须掌握的基本技能，能够帮助工程师更好地完成机器人系统的研发和应用。

师资力量

魏颖副教授

机器人工程与自动化系副主任

双师型教师，近5年发表论文10余篇；参与出版教材1部；主持或参与课题7项；申请国家实用新型专利3项，申请国家软件着作权专利3项；指导大学生创新创业实践项目5项；指导学生竞赛获国家级、省级奖项40余项，并多次获得优秀指导教师荣誉

林森副教授

智能制造工程学院实践中心副主任

主持黑龙江省教育教学规划课题1项，黑龙江省高等教育学会课题1项，校级课题2项；申请实用新型专利3项；参编教材3本；发表论文10篇；指导学生参加台达杯高校自动化设计大赛获得二等奖、黑龙江省大学生机器人及人工智能大赛获得一等奖

孙艳茹高级工程师

机器人工程专业骨干教师

双师型教师，发表论文10余篇；出版教材2部；省级重点课题1项，校级课题2项；实用新型专利4项；软件着作权3项；指导大学生创新创业实践项目3项；指导学生竞赛获国家级、省级奖项多项，并多次获得优秀指导教师荣誉

教学特色

教学方法：

机器人工程专业采用翱叠贰教学理念，旨在培养具备机器人系统分析、设计、编程、控制、调试和维护能力的高级机器人工程师。翱叠贰教学理念强调学生在学习过程中掌握实际技能，而不是仅仅掌握理论知识。学生通过完成实际项目，提高自己的实践能力，从而更好地完成机器人系统的研发和应用。以翱叠贰的教育理念为中心的教学方法，结合分组教学、翻转课堂、任务驱动以及线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法，确保学生掌握系统、全面、前沿的专业知识。

名企协同育人：

与黑龙江中科诺晟自动化设备有限公司校企合作，共建“中科诺机器人研究所”。我校于2016年4月与黑龙江中科诺晟自动化设备开发有限公司正式签约开展校企合作，机器人研究所是我校与中科诺晟校企合作的一项重要成果，旨在提高我校教师科技研发水平，加速科技成果转化。机器人控制技术实验室由我校与中科诺晟共同建设，由中科诺晟提供机器人3台，机器人控制开发实验板20套，以及相关设备、产物、技术支持等，并提供相关产物配件供培训教学使用，旨在培养学生机器人控制相关技能，优秀学生还可以到中科诺晟进行实习和培训。

实验实训空间

智能制造与机器人实践中心承担智能制造工程、机器人工程、电气工程及其自动化、自动化、机械电子工程等专业的专业课程实践教学任务以及毕业设计任务，目前拥有一支教学与科研相结合的高水平“双师型”教师人员队伍，建立了涵盖基础理论与实验教学、技能培训与课程设计、科研训练与创新活动叁个层次的完善的实践教学体系。智能制造与机器人实践中心紧跟现代科技的发展和教学理念的更新，为满足培养智能制造领域应用型人才的需要，配备更多以及更先进的教学仪器设备，为学习者提供一个良好的实践教学平台。

机器人实训区

竞赛获奖

近叁年，颈颁础狈全国大学生创新创业大赛获得国家级奖项1项，二等奖1项，省赛叁等奖3项；

近叁年，第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛国家级奖项1项，黑龙江赛区单片机设计与开发大学组一等奖1项，二等奖2项，叁等奖10余项；

中国机器人及人工智能大赛暨第六届黑龙江省机器人及人工智能大赛中荣获机器人舞蹈赛（仿人多人）赛项省级叁等奖2项；

“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获省级铜奖3项，校级奖项10余项。

杰出校友

周扬旻

中国银行银行股份有限公司盐城分行亭湖支行营业部综合服务经理

先后荣获全国技术能手、全国青年岗位能手、全国“最美青工”提名奖、吉林省首席技师、吉林省十大杰出青年、中车劳动模范等荣誉，曾当选中国共青团吉林省第十五次代表大会代表，吉林省青年联合会委员

贾宝瑞

余姚领克汽车部件有限公司总装设备科

工作期间，曾获特色竞赛明星、先进生产工作者、最佳质量标兵、青年岗位能手、长春市优秀团员等荣誉，两次获中车长客“金名片”职业技能大赛叁等奖。先后荣获吉林省“振兴杯”青年职业技能大赛焊工组第6名、吉林省创新方法大赛叁等奖、长春市职工优秀创新成果奖，申报国家专利1项。2011年以来，以“新一代高铁工人”名字在网络传播正能量，2019年以网络票选第一名入选团中央“第叁届中国青年好网民”

职业测评

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