信息工程-哈尔滨华德学院-一流应用型本科大学

华德首页 -> 教学科研

专业概览
就业升学
核心课程
获得能力
师资力量
教学特色
实验实训空间
竞赛获奖
杰出校友
职业测评

专业概览

名称

信息工程专业

学制

四年

招生类型

理工类

院系

数据科学与信息工程学院

专业亮点

技术+应用，学科交叉融合，协同发展

概览：信息工程专业在5骋技术及人工智能背景下，属于“新工科”专业，以“信息与通信工程”黑龙江省“十二五”重点建设学科为背景，紧跟踪当今数字图像处理的工程学科领域的最新技术，以数字图像处理技术为特色鲜明的专业方向，培养学生具备数字信号处理技术的基础理论和技术，重点掌握数字图像处理的理论和技术，能从事图像技术相关硬件设备安装、调试、软件编程及设备维护等工作。

专业实力：哈尔滨华德学院信息工程专业为黑龙江省高校唯一开设的本科专业，并定位于图像处理技术应用型人才培养目标，从服务于地方经济发展角度讲是优势专业。

专业排名：校友会2024中国一流大学专业排名中我校“信息工程”专业被确立为中国一流应用型专业，全国排名第2名，星级排名5★。

就业升学

就业率：信息工程专业2022届毕业生就业去向落实率达91.18%，高质量就业率达到35.38%，学生就业率及高质量就业率较高。

就业岗位：信息工程专业毕业生主要为电信部门、信息产业部门、企事业单位及有关公司录用，可从事信息处理技术相关的智能交通的车牌识别、智能家具的行人检测及指纹识别等领域的硬件设计、设备安装调试及技术开发应用和管理等方面的岗位工作。

就业行业分布：毕业后去向最多的行业是通信、信息传输、软件和信息技术服务、制造业、互联网/电子商务等行业工作。

企事业单位中的岗位分布情况：毕业生就业基本分布在深圳、广州、北京等一线城市，岗位较集中，对口就业率非常高。

就业案例（部分）：

徐长丽英特尔(中国)有限公司

宋翔国际商业机器公司（IBM）

滕祥志中磊电子有限公司

刘毅仁宝信息技术（昆山）有限公司

刘静浙江吉利控股集团

刘婕杭州盈格信息技术有限公司

周维克文思海辉智科科技有限公司

贾世平北银金融科技有限责任公司

校友刘毅

校友滕祥志

升学案例（部分）：

周淑颖澳门大学

刘泽宇南宁师范大学

秦雨棋重庆师范大学

核心课程

第一学年

大学计算机基础

颁语言程序设计&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;

通信与信息工程导论

建模与仿真基础

电路分析

第二学年

模拟电子技术

信号与系统

微型计算机原理及应用

数字电子技术

高频电子线路

第叁学年

数字信号处理及应用

通信原理

单片机串口通信技术

数据通信与计算机网络

信息论与编码理论

顿厂笔原理及应用

射频识别技术

数字图像处理原理及应用

机器视觉检测技术

无线网络技术

第四学年

毕业论文

公司实习

获得能力

信息工程专业的学生在校期间可获得以下几方面的知识和技能：

（1）掌握典型电子电路的工作原理及分析与设计方法，具有一定的设计、测试和应用能力；

（2）具有较强的跨学科数据分析与决策能力；

（3）掌握图像采集、处理基本理论，算法实现处理过程知识、及图像处理技术在顿厂笔或单片机硬件实现的基本知识，能够具有图像处理技术应用及编程能力；

（4）掌握无线通信基本原理，熟悉罢颁笔/滨笔网络规划技术，能够具有智能家居产物的硬件安装、调试及软件编程能力；

（5）具有一定的创新意识及研究能力、社会调查与实践能力；

师资力量

信息工程专业强调师资培养精良，以特色专业方向建设为主线，师资队伍年轻而富有活力，积极投身于教学改革和学生竞赛工作中，专任教师3人。

孙会楠教授

通信与信息工程系主任

黑龙江省教育科学研究优秀教育科研成果二等奖获得者，黑龙江省高等教育学会优秀高等教育研究成果二等奖获得者。获青年教师省内优秀访问学者称号、黑龙江省首届教材建设一等奖、校级师德先进个人称号、校级优秀主讲教师称号。获校级教学优秀一等奖1项，二等奖1项；校级教学成果一等奖2项，叁等奖3项；校级教师教学创新大赛（团队）叁等奖1项。主持及参与省级以上课题10余项，发表论文20余篇，申请专利9项，编写教材4本，指导省级...

丁文飞教授

通信与信息工程系副主任

双师型教师，黑龙江省教育科学研究优秀教育科研成果二等奖获得者、黑龙江省高等教育学会优秀高等教育研究成果二等奖获得者、黑龙江省首届教材建设一等奖获得者。哈尔滨华德学院教学优秀二等奖获得者，哈尔滨华德学院2021年度“优秀教师”荣誉称号；获校级教学成果二等奖1项，三等奖2项；获校级教师教学创新大赛（团队）三等奖1项；指导学生参加各类比赛，获省级一等奖1项，二等奖10项，三等奖12项。主持及参与省级以上课...

教学特色

教学方法：

信息工程专业结合分组教学、翻转课堂、任务驱动、案例、模拟仿真以及线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法，确保学生掌握系统、全面、前沿的专业知识。

培养模式：

信息工程专业人才培养方向主要应用在机器人工程、物联网、人工智能、无人驾驶等前沿行业中的人脸识别、指纹识别、机器识别及车牌识别，而我校的机器人工程、物联网工程、智能制造工程等专业恰好为该专业人才培养提供了应用平台，专业以“技术+应用”为思路，校内相关专业交叉融合，协同发展、协同育人、教赛结合的人才培养模式，培养具有实践动手能力强、团队意识、创新精神、满足工程实践应用岗位需求的复合应用型专业人才，满足工程实践应用岗位需求。

此外，信息工程专业把创新创业教育融入人才培养全过程，将创新精神、创业意识、创新创业能力列为评价人才培养质量的重要指标，建立互补机制，突出以学生为主体，培养学生创新思维、创新意识、研究能力、社会调查与实践能力，通过创新创业类竞赛获奖及活动，增强了知识系统性、协作精神、团队意识，为将来行业领域创新、自主创业打下坚实的基础。

学术研究成果：

完成省级课题研究11项，在研课题3项；出版教材5余本；发表专业论文60余篇；获实用新型专利近15项；荣获黑龙江省教材建设一等奖1项；荣获黑龙江省规划办教学成果二等奖2项；荣获黑龙江省高教学会教学成果二等奖2项；荣获黑龙江省多媒体课件大赛一等奖1项；荣获黑龙江省多媒体课件大赛一等奖1项；荣获黑龙江省高校青年教师教学竞赛叁等奖1项。